Hogar Identidad 8 veces la escuela de su hijo tratará a su hija de manera diferente a su hijo
8 veces la escuela de su hijo tratará a su hija de manera diferente a su hijo

8 veces la escuela de su hijo tratará a su hija de manera diferente a su hijo

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Anonim

Cuando escuchas la palabra discriminación, probablemente pienses en algo insidioso. Tal vez no ser elegido para un trabajo, debido a su género o raza, o experimentar acoso sexual en el lugar de trabajo. Desafortunadamente, en nuestra cultura hay muchas formas más sutiles de tratar a las niñas de manera diferente a los niños, comenzando en la escuela, y pueden tener consecuencias duraderas para su autoestima y su futuro. Hay tantas veces, tanto sutiles como manifiestas, que la escuela de su hijo tratará a su hija de manera diferente a su hijo.

Para mi hija comenzó en el preescolar y con un código de vestimenta específico de género. Las niñas tenían que usar pantalones cortos debajo de sus faldas y no se les permitía usar camisetas sin mangas, mientras que los niños no tenían ningún código de vestimenta. Ninguna. A las niñas se les ofrecieron diferentes actividades que los niños, como clases de baile, mientras que los niños podían jugar fútbol. Los niños tenían que hacer sombreros de mago durante el tiempo de manualidades, mientras que a las niñas se les decía que hicieran sombreros de princesa, incluso si uno quería hacer el otro.

Cuando mi hija comenzó la escuela primaria, ya estaba aprendiendo a ser una "niña" en nuestra cultura, y yo estaba tan desconsolada como enfurecida. Por ejemplo, en la escuela le dijeron que los muchachos la acosaban "porque les gustaba". ¿Seriamente? ¿Los miembros del personal alguna vez le dirían eso a un niño? También ha traído tarea a casa con estereotipos de género en abundancia. El año pasado fue invitada a animar el campamento, junto con las otras chicas, mientras que los niños pudieron ir al campamento de fútbol. Quiero decir, la lista continúa.

En mi opinión, estas cosas son ejemplos de condicionamiento social. Lo mismo que hace que los maestros no llamen a las niñas en clase también podría hacer que los CEO no los contraten, promuevan o les paguen lo mismo que sus homólogos masculinos cuando ingresan a la fuerza laboral. La misma cultura que acepta a las personas que dicen "los niños serán niños" cuando intimidan a las niñas en la escuela, podría permitir que los hombres salgan con la violación o el acoso sexual en el lugar de trabajo. Es hora de que se detenga.

Cuando hacen cumplir los códigos de vestimenta

Cortesía de Steph Montgomery.

No puedo pensar en una razón legítima por la que las escuelas alienten a las niñas a practicar diferentes deportes, libros, proyectos de manualidades y materias que los niños. Ni uno. Y cuando considera la subrepresentación de las mujeres en los campos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas, se vuelve aún más imperativo que dejemos de hacerlo. Ver también: discriminación sexual y acoso en el lugar de trabajo, como el que enfrenta Ellen Pao, ex CEO de Reddit. No tienes que ser un hermano para codificar o un chico para la ciencia. Las niñas pueden hacer casi cualquier cosa que los niños puedan hacer con las oportunidades adecuadas.

Cuando no ofrecen deportes para niñas

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Cuando mi hija estaba en Kindergarten, ella pidió inscribirse en el fútbol con sus amigos. El formulario tenía un lugar para que ella solicitara compañeros de equipo, y ella solicitó estar con un amigo que resultó ser un niño. Luego fue asignada a un equipo de chicas. Le pedí al entrenador que la trasladara y me informaron que, dado que "las niñas no son tan 'atléticas' como los niños", no disfrutaría de estar en un equipo de niños. Mmm no.

No se detiene allí, desafortunadamente. Según la Women's Sports Foundation, las niñas tienen menos oportunidades de practicar deportes que los niños en las escuelas secundarias, a nivel nacional 1.3 millones menos, y son mucho más propensas a abandonar el deporte que los niños.

Cuando ofrecen educación sexual segregada

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Según la experta Wendy Sellers, RN, MA, coautora del Modelo de salud de Michigan y autora de Pubertad: los años maravillosos, mientras Hay muchas ventajas de ofrecer educación sexual mixta, como eliminar el estigma, mejorar las habilidades de comunicación en torno al sexo y fomentar la empatía, muchas escuelas aún ofrecen educación sexual segregada por género.

Separar a los niños cuando hablan de algo tan natural como el sexo podría dejarlos en la oscuridad cuando se trata de comprender cómo funcionan los cuerpos de los demás, cómo hacer cosas como negociar el uso del condón y dar como resultado una educación desigual o sesgada por el género.

Cuando los maestros los llaman menos

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La primera vez que lo vi, estaba parado en la parte de atrás del salón de clases el día de los padres. La maestra hizo una pregunta y mientras un montón de chicas levantaban la mano, literalmente llamó a los chicos primero. Tampoco es solo un incidente aislado. Según la Asociación Nacional para la Investigación en la Enseñanza de las Ciencias, la investigación muestra que los maestros recurren a los niños con más frecuencia que a las niñas, les hacen preguntas más difíciles y les dan más comentarios. Las niñas también tienen menos oportunidades de hablar en clase, lo que suena extrañamente como muchas reuniones de trabajo y sesiones de capacitación a las que he asistido en el lugar de trabajo.

Cuando no reconocen que su hija necesita ayuda

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Probablemente, lo más desgarrador para mí, como madre, fue tener que luchar durante más de un año para obtener un plan de educación individualizado (IEP) para mi hija, porque no mostró los mismos síntomas de trastorno por déficit de atención / hiperactividad (TDAH) como los chicos de su clase. Estaba tan desordenado. Su maestra en realidad me dijo que "conocía el TDAH y que ella (mi hija) no lo tenía, que era perezosa y desmotivada". No Ella lo tiene, y desafortunadamente, no está sola.

Según Ellen Littman, PhD, autora de Understanding Girls with AD / HD, los síntomas de ADHD en las niñas pueden ser completamente diferentes a los de los niños, más falta de atención que hiperactividad, y las niñas a menudo se diagnostican erróneamente porque los criterios de diagnóstico se diseñaron, en base a las experiencias de chicos blancos OMFG Esto me hace preguntarme qué podría haber pasado si no tuviera el tiempo, la capacidad o el impulso para ser tan diligente, porque fue agotador conseguirle la ayuda que necesitaba.

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8 veces la escuela de su hijo tratará a su hija de manera diferente a su hijo

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