Los adultos pueden apoyarse y amarse unos a otros todo lo que quieran. Pero si no implementan sistemas efectivos para asegurarse de que sus hijos estén haciendo lo mismo, su comportamiento también podría ser un desperdicio. Los adultos deben asegurarse de que sus hijos no estén siendo intimidados o acosados. Y cuando uno se desliza por las grietas, todos los padres deben mejorarlo. Eso es lo que dice una pareja de Ohio después de que su hija de 11 años, sobreviviente de cáncer, se suicidó en octubre debido a la intimidación, según CNN.
A los 3 años, Bethany Thompson se sometió a tratamientos de radiación para su tumor cerebral. Los tratamientos causaron algún daño en los nervios que resultó en una "sonrisa torcida", de la que se burló en la escuela. Eso y su cabello rizado. La niña de sexto grado lidió con un día particularmente duro de intimidación en la escuela antes de decidir terminar con su vida. Ella se suicidó el 19 de octubre.
Aunque hubo una gran cantidad de donaciones, condolencias y apoyo de la comunidad en respuesta, los padres piensan que hay más por hacer para evitar que esto suceda en el futuro. Según Columbus Dispatch, los administradores estaban al tanto del problema de acoso pero aún no habían encontrado una solución. La madre Wendy Fuecht le dijo a CNN que esto tenía que cambiar.
Algo tiene que cambiar, algo está roto en el sistema, y hay muchas maneras diferentes en que esto podría haberse manejado.
Aunque los niños a menudo pueden encontrar apoyo en consejeros de orientación como lo hizo Bethany, a veces puede no ser suficiente. Bethany quería colocar publicaciones anti-bullying y no se le permitió hacerlo. En un sistema escolar, los administradores, consejeros, maestros y padres deben invertir en el mejoramiento de los jóvenes estudiantes. Entonces, ¿qué salió mal? ¿Cómo el acoso rutinariamente no se arregla y se sale de control?
Las leyes de intimidación podrían tener algo que ver con eso. Según Governing, las tasas de acoso no han cambiado mucho desde que se aprobó la primera ola de leyes contra el acoso escolar en 2005. El porcentaje de estudiantes, alrededor de 28, que informan incidentes de acoso cada año se ha mantenido igual. ¡Eso es casi un tercio de todos los estudiantes! Y el número ni siquiera aborda el acoso cibernético. Claramente, la intimidación es un problema masivo que debe abordarse. Y es desconcertante que a pesar de que los 50 estados tienen leyes contra el acoso escolar, Estados Unidos no ha visto ninguna reducción en el acoso escolar en sus escuelas.
Hay varias razones por las cuales estas leyes podrían no funcionar tan eficazmente como nos gustaría, la primera es la falta de fondos para los programas de prevención del acoso escolar. Justin Patchin, codirector del Centro de Investigación de Ciberacoso, dijo a Governing que, aunque los estados podrían tener leyes que desalienten el acoso, sin las herramientas adecuadas para implementar una programación integral, los maestros y los estudiantes no están equipados con el conocimiento que los ayudará a poner un fin al acoso escolar.
Ninguna de las leyes estatales ofrece los recursos para implementar programas efectivos de prevención del acoso escolar. Hacer una declaración (que la intimidación es inaceptable) es bueno, pero las escuelas necesitan dinero para que los programas funcionen.
Otras razones por las que estas leyes podrían estar creando grietas que algunos niños como Bethany pueden superar incluyen una falta de especificidad con respecto a la intimidación y el castigo, según un análisis realizado por el Departamento de Educación. Algunos estados no definen el acoso escolar en sus leyes, y algunos no identifican un castigo para quienes participan en él. Sin esos dos componentes esenciales, las leyes pueden ser increíblemente difíciles de implementar. La falta de una política que respalde las leyes también es otro obstáculo para prevenir el acoso escolar. Sin pautas escritas en la política para que los educadores sigan, es imposible un enfoque uniforme, riguroso y generalizado para la prevención del acoso escolar.
Pero el mayor obstáculo para eliminar la intimidación podría ser nuestro compromiso de escuchar y actuar según los informes de intimidación de los niños. De acuerdo con Psychology Today, las normas creadas por los padres y los administradores escolares donde los acosadores son disciplinados y las víctimas de acoso escolar son de gran ayuda para prevenir el acoso escolar en las escuelas. La madre de Bethany expresó sentimientos similares. Fuecht le dijo a CNN que podría haber llamado persistentemente a los administradores de la escuela, y les aconsejó a los padres que estén atentos al denunciar el acoso.
Llámalos, llámalos todos los días si es necesario y eventualmente se cansarán de saber de ti y realmente harán algo.
Ese es un consejo que todos los padres deben tomar en serio. Mientras los padres esperan que las leyes y políticas estatales se pongan al día, pueden tomar medidas por su cuenta. Los padres pueden llamar a legisladores y administradores escolares y pedir un sistema más fuerte que no permita que los niños dulces como Bethany sufran debido a la intimidación.
