Se ha vuelto mucho más común en la paternidad estadounidense moderna no forzar ninguna norma de género preconcebida sobre un niño, como vestir a una niña con un atuendo amarillo en lugar de un vestido rosa o darle al niño algo más para jugar que no sea camión de bomberos de juguete. Hay muchas ventajas en este tipo de estilo de crianza porque apoya la igualdad de género y brinda a los niños una salida para dictar sus propias personalidades y características antes de que lo hagan las normas sociales. Pero, un nuevo estudio afirma que puede haber evidencia científica detrás de algunas de estas preferencias estereotipadas, como los juguetes clasificados por género, y que en realidad hay una razón biológica que explica por qué las niñas prefieren jugar con muñecas y los niños prefieren jugar con juguetes como autos de carrera y bloques de construcción.
Según una columna de Los Angeles Times publicada el 6 de enero, Debra Soh, una escritora sexual y neurocientífica sexual de la Universidad de York en Toronto, escribió que "la realidad científica es que es inútil tratar a los niños como pizarras en blanco sin características predeterminadas". ¿Por qué? Debido a que "la biología importa" y estas preferencias "son innatas, no socialmente construidas o moldeadas por los comentarios de los padres", argumentó Soh en la columna de Los Angeles Times.
Cada niño es diferente y se desarrollará a su manera única, pero Soh escribió que la mayoría de las niñas tienden a gravitar hacia las muñecas como juguetes porque son "socialmente interesantes" y ayudan a desarrollar sus "habilidades sociales y verbales". Mientras tanto, argumentó Soh que los niños prefieren juguetes como automóviles y camiones porque son "mecánicamente interesantes" y fomentan sus "habilidades visuoespaciales".
Como señaló Soh, un estudio reciente, publicado en la revista Infant and Child Development en mayo de 2016, los bebés demuestran por primera vez estas preferencias de juguetes muy temprano en el desarrollo, generalmente entre los 18 y 23 meses de edad. Los investigadores llegaron a esta conclusión después de observar que más de 100 niños, niñas y niños entre las edades de 9 y 32 meses, juegan con una variedad de juguetes de género sin la presencia de un padre.
Este no es el único estudio que sugiere estos hallazgos observacionales. De hecho, como también citó Soh, la investigación de un artículo de Proceedings of the National Academies of Science publicado el año pasado, que inicialmente afirmó que los cerebros de mujeres y hombres son idénticos, lo que sugiere que estas diferencias sexuales estereotipadas se aprenden, no son innatas, encontraron que Estas preferencias están vinculadas a las funciones cerebrales ya que "las características cerebrales predijeron correctamente el sexo de los sujetos alrededor del 69-77% de las veces".
BBC en YouTubeEsta investigación sugiere que no todas las normas de género se determinan artificialmente, sino que algunas son simplemente biológicas porque los cerebros masculinos y femeninos se construyen de manera diferente y, por lo tanto, se desarrollan para preferir cosas diferentes.
La columna de Soh, respaldada por investigaciones recientes, es ciertamente interesante desde un punto de vista científico y social, pero no significa que las niñas tengan que jugar con muñecas y los niños pequeños tengan que jugar. con legos Simplemente sugiere la idea de que existen influencias biológicas y algunas de esas preferencias innatas pueden elegir un juguete sobre otro.
De todos modos, si los niños están felices y sus mentes están siendo estimulados por una variedad de juguetes, no debería importar demasiado cuál elijan.
