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8 preguntas para los maestros de primer grado en la noche de regreso a la escuela de sus hijos

8 preguntas para los maestros de primer grado en la noche de regreso a la escuela de sus hijos

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Anonim

¡Y nos vamos! Los marcadores y los cuadernos de mármol han sido desempaquetados, las fotos del primer día han sido instaladas en Instagram y el primer plátano sin comer se está volviendo marrón y suave en la parte inferior de la mochila de su hijo. Sí, estamos de vuelta en el maravilloso caos de la escuela con todo lo que conlleva: reuniones de la PTA, ferias de libros, recaudación de fondos, y esa noche donde los maestros y los padres se encuentran cara a cara. Probablemente ya tenga cientos de problemas en su mente, pero hay algunas preguntas importantes que debe hacerle al maestro de primer grado de su hijo en la noche de regreso a la escuela.

No debe confundirse con las conferencias de padres y maestros (que ocurren justo antes del final de cada período de calificaciones), la noche de regreso a la escuela es una introducción menos formal a la clase de su hijo y a otros maestros. Obtendrá una descripción general de las unidades que se cubrirán en artes del lenguaje, matemáticas, ciencias y estudios sociales, y tal vez un desglose de cómo se determinan las calificaciones (algunos maestros dan más importancia a la tarea o la participación en clase que en las pruebas). El maestro puede describir sus expectativas para los estudiantes, como llegar a clase a tiempo y con los suministros necesarios.

Luego, una vez que los maestros han dado su opinión, el piso está abierto para los padres. Esa es su oportunidad de obtener respuestas a las preguntas que ayudarán a garantizar un año exitoso para todos. Aquí hay algunos para anotar y traer con usted en la noche de regreso a la escuela.

1. ¿Cuáles son sus objetivos académicos para sus estudiantes?

Hay ciertas habilidades académicas que la mayoría de los niños deberían poder alcanzar al final de cada año escolar. Las escuelas individuales y los distritos escolares tienen diferentes estándares, pero en general, el primer grado es un momento para mejorar la decodificación de palabras y la fluidez de lectura, y aumentar el uso de la puntuación en la escritura, según los sitios web de las escuelas. Los objetivos matemáticos para este grupo de edad pueden incluir sumar y restar números de uno y dos dígitos, comprender las propiedades de las formas bidimensionales y tridimensionales y aprender el valor de las monedas.

2. ¿Cuánto tiempo debe pasar mi hijo en la tarea cada noche?

El tema de la tarea (¿Demasiado? ¿No es suficiente? ¿Los niños lo necesitan?) Ha sido debatido durante décadas. Aunque un maestro en Texas recibió elogios generalizados por eliminar la tarea por completo, es probable que su escuela sea una de la mayoría que sigue la directriz aprobada por la Asociación Nacional de Educación y la PTA Nacional: 10 a 20 minutos de tarea al día para estudiantes de primer grado., y 10 minutos adicionales por nivel de grado después de eso. Si su maestro de primer grado recomienda más de 20 minutos, averigüe por qué.

3. ¿Debo ayudar a mi hijo con la tarea?

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El primer grado significa no solo más tarea, sino también más independencia. El maestro de su hijo puede querer que los padres adopten un enfoque de no intervención, a menos que el niño obviamente tenga dificultades. Una de las mejores cosas que puede hacer es proporcionar un espacio y una atmósfera en el hogar que faciliten que su hijo se concentre en el trabajo. La guía de tareas del Departamento de Educación de EE. UU., Ayudando a su hijo con la tarea, recomienda establecer un horario específico para la tarea, ofrecer un espacio tranquilo y bien iluminado, y eliminar las distracciones como los teléfonos celulares y la televisión durante la tarea.

4. ¿Cómo puedo hacer un seguimiento del progreso de mi hijo?

Gracias a la tecnología, los padres no tienen que esperar el tiempo de la boleta de calificaciones para averiguar si sus hijos están funcionando bien. A través de sitios y aplicaciones como ClassDojo, School Plus y PupilPath, los maestros pueden ingresar datos como calificaciones de exámenes y participación en clase. Otras aplicaciones, como Remind, permiten a los maestros enviar mensajes a los padres como grupo ("¡Recuerde traer las boletas de permiso de excursión mañana!") O individualmente ("Jordan no entregó la hoja de cálculo de matemática de la noche anterior").

5. ¿Cuánto del día involucra la instrucción en grupos pequeños? ¿Cómo se agrupan los estudiantes?

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Hacer que los estudiantes trabajen juntos en pequeños grupos para resolver problemas o proyectos de clase promueve el trabajo en equipo y la cooperación, y puede alentar a los estudiantes más tímidos a convertirse en participantes más activos. El aprendizaje en grupos pequeños para las matemáticas es una forma particularmente efectiva de enseñar conceptos matemáticos, según la Escuela de Educación de la Universidad Johns Hopkins. Descubra cómo su maestro organiza los grupos (a menudo, es por nivel de habilidad) y cómo diferencian el aprendizaje. ¿Cómo apoyan a los estudiantes con dificultades? ¿Cómo desafían a los niños que ya han comprendido la lección?

6. ¿Tienes un tiempo de refrigerio?

La respuesta a esto variará, dependiendo de su escuela y maestro. Algunas clases aceptan un breve refrigerio, especialmente si hay una gran brecha a media mañana o por la tarde entre las comidas, mientras que a otros maestros les puede distraer. Si el día de clase de primer grado de su hijo incluye un refrigerio, averigüe si hay restricciones, como la prohibición de la comida chatarra o las nueces.

7. ¿Cómo puedo ayudar a apoyar el aprendizaje de mi hijo en casa?

La educación no se detiene en el momento en que los niños pisan la puerta del aula. El maestro de su hijo puede sugerir formas en que puede ayudar a su hijo a aprender, incluso cuando no es tiempo de tarea. Por ejemplo, jugar juegos de mesa y cartas es una forma divertida de contar y sumar, y hacer que su hijo escriba una carta a la abuela ayudará a fortalecer sus habilidades de escritura (y deleitará a la abuela al mismo tiempo). Los cuentos para dormir aún pueden ser una parte del día apreciada a esta edad, pero su maestro puede sugerirle que le lea a su hijo además de que le lean.

8. ¿Cuál es la mejor manera de ponerse en contacto con usted? ¿Tiene horario de oficina?

El maestro de su hijo puede ser un "¡envíeme un correo electrónico en cualquier momento!" escriba o un tipo "Reviso mis correos de voz a las 4:00 p. m. en punto". Pueden tener bloqueado un día u horario específico para las sesiones con los padres, o pueden ser más flexibles. Sea lo que sea, es más probable que obtenga una respuesta rápida si utiliza el método de comunicación preferido de su maestro.

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